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发布日期：2025-04-22 05:03    点击次数：203

善回归者得其智，善分析者得其谋。为充分施展期中锤真金不怕火成绩的会诊功能，精确把捏利弊得失，明确下一阶段起劲标的开云体育，优化辅导步伐，陆续耕作辅导质料，2024年11月13日，榕城中学博东实验学校初中部各年龄分袂召开了期中锤真金不怕火质料分析会。

七年龄：知不及，明步伐

2024年11月13日，一场对于七年龄寂静生的分析会在初中部诠释厅召开，会议由教研中心副主任周春文控制，教研员彭子强敦厚主讲。

彭敦厚最初真切领会了学生寂静的原因。他指出，一方面，可能是学习步伐不安妥，比如死记硬背而衰退厚实，导致学问掌捏不安稳。另一方面，学习作风不规定亦然迫切身分，如衰退自律、拖延功课等。同期，小初的扮装还莫得十足出动过来，没能十足安妥初中的学习生涯亦然成绩寂静的一个迫切原因。

针对这些问题，彭敦厚给同学们提议了以下的学习建议。语文方面，要真贵正常阅读蕴蓄，提高阅读厚实和写稿才气。多读优秀文体作品，培养语感。数学方面，需多作念训练题，回归解题步伐和手段，开垦错题本。英语方面，要加强传奇读写的空洞西宾，多听英语播送，加多词汇量。

终末，周主任进行会议回归。周主任勉励诸君同学，面临寂静不要懒散，要积极治愈心态，勇敢面临问题。并积极向家长、敦厚、同学、一又友寻求匡助，争取下次有所突出！

八年龄：知得失，明政策

11月13日开展八年龄寂静学生的分析会，会议由初中部校长侯瑞控制，教研员梁海林敦厚主讲。

会议内容主要围绕学生梗概、失分原因及不同科意见学习政策进行分析。最初，梁敦放心心分析了学生寂静的原因，并指出“有退的才气，就一定有突出的实力”，饱读动学生慑服我方、阻挠我方。

其次，集结学生的现实情况，梁敦厚在会上共享了各科任教师针对不同段次不同科意见具体学习政策。并传话学生要规定学习作风，充分激勉学习内驱力，找准我方的定位，矍铄信心。

终末，侯校进行总合髻言。侯校最初分析了我校的各项上风，同期提议“起劲慷慨，偷偷优秀，把书读好，见效上岸”的期许。

九年龄：知突出，明标的

2024年11月13日晚，榕城中学博东实验学校九年龄寂静学生的分析会在小学诠释厅召开，会议由教研中心职业曹刚控制，教研员郭荣启敦厚、教研员刘建能敦厚主讲。

本次参会学生为九年龄部分在本次期中锤真金不怕火中稍有失利的学生，会议旨在匡助这部分学生寻找问题，掌捏各学科有用的学习步伐，不竭耕作学习成绩，增强学习信心。

曹刚职业控制会议

教研员刘建能敦厚从考情分析与问题反映、各学科学习政策建议、心机压力调度与自我成长、改日瞻望、达成阻挠五个方面集结学生学习生涯现实案例及本身教授对各科进行详备全面的分析，全程干货满满，同学们得益颇丰。

教研员刘建能敦厚进行会议主讲

教研员郭荣启敦厚饱读动学生不务空名，集结本次本身锤真金不怕火情况作念好后期学习谋划，养成细腻学习民风，为后期的学习打好基础。

教研员郭荣启敦厚进行补充强调

会上，多名学生积极参与作为，共享学习之中的问题及处罚的步伐，会场接头犀利，氛围细腻。

终末，曹职业对本次会议进行回归。曹职业饱读动学生们面临初三孔殷而远程的学习生涯要积极治愈心态，作念学生生涯的主东说念主，作念最佳的我方。

传话

期中锤真金不怕火的恶果犹如一面镜子，让咱们看到了我方的上风与不及。对于寂静的同学来说，这是一次挑战，更是一次成长的机遇。让咱们在这次会议中，明确标的，历练前行，向着更好的我方迈进。

析后行，想而行开云体育，行致远。这次分析会为后半学期的发展指明了标的，为敦厚们的辅导职责提供了难得的建议和指点，后期，但愿敦厚们辅导中进一步暖和学生发展，打造高效课堂，凝心聚力，进一步提高证实注解辅导质料。

教研员侯校郭荣启刘建能曹职业发布于：广东省声明：该文不雅点仅代表作家本东说念主，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间办事。